استراتيجيات التعلم النشط :
العصف الذهنى
التعلم التعاونى
تعلم الاقران
استراتيجية لعب الادوار
اولا العصف الذهنى :
هو استراتيجية تدريسية تعتمد على استثارة افكار التلاميذ وتفاعلهم انطلاقا من خلفيتهم العلمية حيث يعمل كل واحد منهم كعامل محفز لافكار الاخرين ومنشط لهم فى اثناء اعداد التلاميذلقراءة او مناقشة او كتابة موضوع ما وذلك فى وجود محدد لمسار التفكير وهو المعلم
اهمية استراتيجية العصف الذهنى :
1-تنمية الحلول الابتكارية للمشكلات حيث تساعد التلاميذ على الابداع والتفكير
2-تنمية تاكيد الذات والثقة بالنفس لديهم
3-التاكيد على المفاهيم الدراسية للدرس
4-توضيح نقاط واستخلاص افكار او تلخيص موضوعات
5-تهيئة المتعلمين لتعلم درس لاحق
اعداد اشراف المتدربون
عبير محمدعبد الله سامية محمد جلال 1-هدى ابراهيم
2-نظلة الشرقاوى
3-لمياء حسين سامى
4-سحر محمد الديدامونى
العصف الذهنى
التعلم التعاونى
تعلم الاقران
استراتيجية لعب الادوار
اولا العصف الذهنى :
هو استراتيجية تدريسية تعتمد على استثارة افكار التلاميذ وتفاعلهم انطلاقا من خلفيتهم العلمية حيث يعمل كل واحد منهم كعامل محفز لافكار الاخرين ومنشط لهم فى اثناء اعداد التلاميذلقراءة او مناقشة او كتابة موضوع ما وذلك فى وجود محدد لمسار التفكير وهو المعلم
اهمية استراتيجية العصف الذهنى :
1-تنمية الحلول الابتكارية للمشكلات حيث تساعد التلاميذ على الابداع والتفكير
2-تنمية تاكيد الذات والثقة بالنفس لديهم
3-التاكيد على المفاهيم الدراسية للدرس
4-توضيح نقاط واستخلاص افكار او تلخيص موضوعات
5-تهيئة المتعلمين لتعلم درس لاحق
اعداد اشراف المتدربون
عبير محمدعبد الله سامية محمد جلال 1-هدى ابراهيم
2-نظلة الشرقاوى
3-لمياء حسين سامى
4-سحر محمد الديدامونى